Ich bin der Weg

«Ich bin der Weg und die Wahrheit und das Leben; niemand kommt zum Vater, es sei denn durch mich.» Diese Worte klingen nach einem Machtanspruch: Es gibt keinen anderen Weg. Diese glasklare Aussage kann aber auch beruhigend sein: Es ist ein hoffnungsvoller Weg, der nicht ins Leere führt, sondern zum Ziel.

In der Umsetzung für die Kinder beschränken wir uns auf den ersten Teil und legen die Betonung auf den Weg. Die Geschichte für die kleineren Kinder erzählt von Anna, die mit ihrer Mutter in einem Fotoalbum blättert und eine schwierige Reise Revue passieren lässt. Für die Grösseren bietet diese Einheit zwei verschiedene Geschichten: In der ersten sprechen Jens und seine Mutter über ihre Schwierigkeiten, seit Jens\‘ Vater ausgezogen ist. In der zweiten schildert ein Mädchen auf erfrischende Weise, wie es sich Jesus als «den Weg» vorstellt.

Der liturgisch-kreative Teil schöpft buchstäblich aus dem Vollen: Es wird gespielt, gekocht, gesungen, philosophiert – und natürlich werden Wege gegangen und erlebt!

Inhalt der Einheit

Theologische Überlegungen

• «Das Mutmachlied»
• «Ehrlich wahr»
• Eine Vorlesegeschichte

Liturgisch-kreativ

• Mitte – Lieder
• Wege, die ein Kind geht
• Begegnungen spielen
• Einen Weg oder eine Spirale legen
• Mit den Kindern philosophieren
• Was gibt uns Kraft (Symbole auf den Tuchweg legen)
• Draussen: Labyrinthe legen, Wege abschreiten, Steinmal bauen
• Powerriegel als Wegzehrung herstellen (Rezept)
• Lied – Gebet – Segen

Material

• Einheit – Einleitung, Ablauf und Geschichte (PDF, Word für Ihre individuelle Weiterarbeit)
• Material: Labyrinthe / Rezept «Energie-Riegel»