Mitternächtliche Störung eines Freundes

Lukas 11,5–8
Für Kinder von 9–12 Jahren – Kinderkirche/Kolibri, Unterricht
Erzählung «Aufregung bei Hakim mitten in der Nacht» / Orientalisch eingerichteter Raum / Einstiegsgespräch / Spiele und Lieder / Basteln einer Gebetsbox / Varianten zur Praxis des gemeinsamen Gebets
Jens Liedtke-Siems (kind. 5/2025, In Bildern gesprochen – 1. Einheit)

Die in dieser kind.-Ausgabe aufbereiteten Einheiten kommen handlungs- und erlebnisorientiert daher und holen die Kinder in ihrem Alltag ab. Es handelt sich um drei Gleichnisse Jesu. «Das Entdecken der Bildsprache der Bibel mit Kindern ist eine lohnende Sache, weil es Spass macht und dabei gleichzeitig wichtige Werte vermittelt. Es schafft schöne Momente, in denen man gemeinsam über das nachdenkt, was die Bibel sagt – und das bleibt im Herzen hängen. Durch die Bilder und Geschichten verstehen Kinder besser, was der Glaube bedeutet (…). Diese Erfahrung stärkt das Vertrauen der Kinder in ihre eigene Spiritualität und bringt die Gruppe näher zusammen.» (Zitat aus dieser kind.-Ausgabe von Pfr. Jens Liedtke-Siems)

Editorial – Inhalt – Grundsatzartikel

Auf die Frage der Jünger:innen nach dem richtigen Gebet gibt Jesus die Worte des Unser Vaters als Antwort. Die Frage nach der inneren Einstellung zum Gebet beantwortet Jesus mit dem Gleichnis des bittenden Freundes. Er möchte damit aussagen, dass Gott noch viel mehr Liebe für uns haben, noch mehr Geduld zeigen, noch mehr Hilfe uns schicken wird, als wir Menschen es in der Lage sind zu tun. Die Kinder erkennen dies mit dem vorliegenden Unterrichtsblock und nehmen es als Ermutigung und Zusage mit nach Hause.

Inhalt der Einheit

Hintergrundinformation zum Bibeltext

Persönlicher Einstieg / Vorüberlegungen, Sacherklärungen / Die Rolle der Gastfreundschaft zur Zeit Jesu / Das Gleichnis vom bittenden Freund im Kontext von Lukas 11 / Worterklärung /

Ankommen und Einsteigen

  • Orientalisch eingerichteter Raum
  • Einstiegsgespräch

Erzählen

  • Aufregung bei Hakim mitten in der Nacht
    (Erzählmethodik: Erfundene Figur erzählt von seiner Begegnung mit Jesus)

Verarbeiten, Vertiefen und Abschliessen

  • Spiele und Lieder (Material)
  • Basteln einer Gebetsbox
  • Varianten zur Praxis des gemeinsamen Gebets
  • Abschluss – Gebet

Einheit & Material

  • Einheit – Einleitung, Ablauf und Geschichte (PDF, Word für Ihre individuelle Weiterarbeit)
  • Material: Aussagen zum alten Orient / Spiele zum Thema «Suchen und Finden» /

Lukas 11,5–8
Für Kinder von 9–12 Jahren – Kinderkirche/Kolibri, Unterricht
Erzählung «Aufregung bei Hakim mitten in der Nacht» / Orientalisch eingerichteter Raum / Einstiegsgespräch / Spiele und Lieder / Basteln einer Gebetsbox / Varianten zur Praxis des gemeinsamen Gebets
Jens Liedtke-Siems (kind. 5/2025, In Bildern gesprochen – 1. Einheit . . .

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